GHOVODI dans sa mission de porter assistance aux personnes en besoin vient de lancer une série d’activité de soutien émotionnel et prise en charge psychologique dans des écoles partenaires au Nord-Kivu/Goma
Après avoir compris que suite au conflit que connait la province du Nord-Kivu actuellement, plusieurs personnes présentent des troubles psychiques qui affectent leur vie dont en premier lieu les enfants en âge scolaire. C’est ainsi qu’en date du 31 Mars 2025, GHOVODI avec ses équipes terrain a initié des activités de soutien psychosocial en faveur des élèves des écoles partenaires au projet école sans murs 2 dans la province du Nord-Kivu et particulièrement celles de la ville GOMA. Ces activités s’alignent aux différents domaines d’intervention de GHOVODI qui ont un focus de pallier à la misère qui agace la population de la RDC en général et celle de l’Est de la RDC en particulier en vue d’éveiller leur conscience collective et permettre un développement intégral et harmonieux.
Trois écoles dont les complexes scolaires SALAMU, Jean Jacques Rousseau et ASIFIWA viennent de bénéficier de toutes premières séances de stabilisation emotionnelle avec les staffs de terrain de Ghovodi . Au total 107 élèves parmi eux 43 filles et 64 garçons, repartis respectivement au CS SALAMU 14 garçons et 10 filles ; CS Jean Jacques Rousseau, 12 garçons et 8 filles et enfin au CS ASIFIWA 25 filles et 38 garçons ont bénéficié des séances de stabilisation émotionnelle et d’écoute. Des efforts louables, malgré les défis de manque de certains financements à nombreuses ONGs, GHOVODI avec ses fonds propres a pris cette initiative qui vise à aider ces élèves face à leur état de détresse psychologique à améliorer leur niveau scolaire qui semblerait être affectée par des troubles depuis le début de cette crise au Nord-Kivu.
Au travers de cette première journée, quelques recommandations ont été formulées par les élèves dans les écoles :
- Intensifier les séances psychologiques dans les écoles.
- Rendre disponible les services d’écoute individuelle pour un suivi psychologique des élèves affectés par des troubles.
Nous signalons que cette initiative pourra s’étendre dans d’autres écoles déjà identifié et cela sur une période que GHOVODI aura à communiquer très prochainement ainsi qu’il compte élargir cela dans d’autres entités de la province et pourquoi pas de toute la RDC.
